5.2 La sociedad Andaluza

-En los últimos treinta años,la sociedad andaluza también ha experimentado importantes transformaciones; entre  ellas, las más destacables son:

--Ha dejado de ser una sociedad basada en un modelo tradicional de economía agraria  y se ha convertido en una sociedad  muy terciarizada.

En 1980, el 20% del total de personas ocupadas trabajaban en el sector primario. Actualmente, el 8,1% trabajan en la agricultura, y el 74,2% en los servicios.

--Ha aumentado la esperanza de vida y ha descendido el número de matrimonios y el de hijos  por mujer.

Aunque se mantiene el modelo familiar tradicional, compuesto por la familia extensa, cada vez se tiende más a hogares pequeños como consecuencia de la incorporación generalizada de la mujer al mundo laboral.

--Posee un elevado crecimiento vegetativo; por tanto, el porcentaje de población  joven es superior  a la media nacional.

Andalucía está inmersa en un intenso proceso de modernización social y económica  en ámbitos  tan diversos como son los equipamientos sanitarios, la educación, la cultura, las nuevas tecnologías…Sin embargo, la sociedad andaluza también se ve afectada por la crisis económica actual, con los graves problemas derivados de ella, cómo el paro.

4.2 La inmigración y la riqueza de la diversidad.

-Durante largos años Europa ha sido un lugar atractivo para muchas personas de otras partes del mundo que buscaban mejores condiciones de vida, de trabajo y de bienestar. Otros inmigrantes, simplemente, desean un lugar donde los derechos son respetados y la democracia es la forma de organización política.

Ase pues, en los últimos años han llegado a Europa miles de inmigrantes procedentes de otros continentes. Algunos ciudadanos europeos han visto esta llegada de inmigrantes como una amenaza para los valores que rigen en la sociedad europea y reaccionan ante ello de manera conflictiva por miedo y desconocimientos y, en ocasiones han surgido problemas de marginación o exclusión y de segregación étnica y religiosa.

En Europa, el Estado de derecho, la democracia, el pluralismo de partidos el respeto y la tolerancia son entre otros unos valores elementales que pueden asegurar la convivencia entre todos los ciudadanos y que ayudan a valorar la riqueza que traen las nuevas diversidades.

4.1 El modelo social Europeo

   El Modelo Social Europeo

-El nivel de vida de las ciudades europeas ha registrado una notable mejora desde que se fundó la Comunidad Económica Europea en 1957. A pesar de que reúne tan solo el 7,2% de la población mundial, la Unión Europea destaca por su potencial económico y su organización social y política.

Europa goza de leyes muy desarrollas respecto  a las políticas sociales y disfruta de la sociedad del bienestar. Así, la UE garantiza a todos los trabajadores europeos el derecho a circular, trabajar y residir en cualquier de sus países miembros, disfrutando de los mismos derechos y deberes  que los ciudadanos nativos de cada país.

Para proteger la salud y la seguridad de los ciudadanos en su lugar de trabajo, la Unión Europea ha establecido requisitos mínimos que deben aplicarse de manera obligatoria.

La UE  también ejerce una influencia decisiva para garantizar la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres en todos los países miembros. Asimismo protege a los consumidores otorgándoles derechos en relación con la calidad de los productos que utilizan.

En los últimos años, el modelo social europeo pasa por una etapa difícil debido a la crisis económica, que ha provocado la inestabilidad del mercado laboral y el aumento de los trabajadores temporales y del paro. Los países de la Unión Europea han tomado medidas de recortes de presupuestos o subvenciones para hacer frente a la crisis. Sin embargo, uno de los 

 objetivos más importantes sigue siendo el de preservar la seguridad social y la enseñanza.

 

 

 

 

 

 

 

3.2 La diversidad linguistica

-En el mundo existe una gran diversidad lingüística: actualmente se hablan mas de 6000 lenguas, que se hallan en dos situaciones distintas:

-Las lenguas oficiales: reconocidas por el Estado y que gozan de protección y difusión.

-Las lenguas no oficiales; muchas de ellas son minoritarias y están en peligro de desaparición frente a las lenguas dominantes. Sin embargo, las lenguas son un patrimonio cultural de la humanidad que debe preservarse y defenderse.

Las lenguas internacionales

-Seis lenguas poseen carácter internacional al ser consideradas lenguas oficiales en la ONU: el chino mandarín, el inglés, el español, el francés, el árabe y el ruso. Este rango lo han adquirido gracias al número de personas que las utilizan y por la gran influencia que tienen en todo el mundo.

Actualmente, el español  lo hablan alrededor de 400 millones de personas. Es la segunda lengua más hablada del mundo, tras el chino mandarín.

Desde el siglo XX, el inglés se ha ido imponiendo como la principal lengua de contacto internacional en los ámbitos políticos, económicos, científico, cultural y de la comunicación.

Por ello, el inglés se ha convertido en la segunda lengua de muchos países cuyo idioma minoritario.

3.1 La cultura y la diversisdad cultural

-La cultura es un conjunto de costumbres, de conocimientos y de formas de vida que un grupo de personas considera como propio y lo diferencia de otros grupos. La lengua y la religión son elementos fundamentales de la cultura de las personas, tal como también los son las tradiciones, la historia, las formas de trabajo y de actividad económica, los valores, las prácticas deportivas y de ocio, etc.; todo ello contribuye a crear un sentimiento de comunidad.

En ocasiones la diversidad cultural implica que haya grandes diferencias entre los grupos humanos que habitan en un mismo país o ciudad y, a veces, estas diferencias pueden generar conflictos. El pluralismo cultural, o multiculturalidad, defiende la coexistencia de grupos humanos diversos, y se considera que puede representar un enriquecimiento mutuo entre culturas.




 

2.3 Las sociedades posmodernas

-

A finales del siglo XX, el capitalismo se aleja de su origen industrial y se dirige hacia una economía basada en los servicios.

Por eso, a las sociedades posmodernas también se las conoce con el nombre de sociedades posindustriales.

Los rasgos principales que caracterizan a las sociedades posmodernas son:

 -La gran expansión del  sector servicios en comparación con el sector industrial. En las fábricas la mano de obra es sustituida por maquinas cada vez más tecnificadas.

-En una sociedad plenamente urbana, basada en las grandes ciudades y en las regiones metropolitanas muy extensas, y  con y con una urbanización a veces difusa.

-El poder de la sociedad está en manos de quien posee más conocimiento no se identifica con el saber científico este conocimiento no se identifica con el saber científico sino con el control de la información (hay quien habla de la sociedad del conocimiento).

-En la sociedad posmoderna ya no es la clase social (es decir las razones de tipo económico y la posición de cada individuo en el mercado laboral) la que determina la identidad de las personas, sino que esta identidad se construye al pertenecer a una comunidad de tipo cultural (nacional, religiosa, de género, etc.)

-Se trata de una sociedad donde solo la economía, sino también las mentalidades, el comportamiento, los estilos y formas de vida están muy fundamentados en el consumo. Este se realiza de      manera masiva y constante porque está fomentando por insistentes campañas de publicidad.

-Sucede una gran aumento y difusión de las tecnologías de la información y de la comunicación, lo que posibilita la globalización, es decir, que el mundo en su conjunto funciones como si fuese único.

2.2 Las sociedades modernas

-A las sociedades modernas se las conoce con el nombre de capitalistas o industriales. En ellas el proceso de industrialización tiene un efecto desencadenante para muchos cambios culturales que dan paso a la modernidad. Las características principales son:

-Paso de una economía basada en la agricultura y la ganadería a una economía industrial.

-Parte de la población abandona el campo y emigra a las ciudades en busca de trabajo en las fábricas. Las zonas urbanas crecen y a su alrededor se establecen las grandes empresas industriales.

-La burguesía se consolida como clase dominante ya que posee los medios de producción.

-Se establece el Estado de derecho a través del cual las leyes y la democracia determinan la forma de gestión política de la sociedad.

-Los trabajadores reivindican mejoras en sus condiciones laborales y de vida a través del movimiento obrero y los sindicatos.

-Se dispone de más información sobre el mundo, de manera que se facilita y agiliza la transmisión de conocimientos y la difusión de la cultura, que llegan a más gente y más lejos.

2.2 Las sociedades tradicionales

Las sociedades tradicionales se corresponden con las formas de organización política, económica y cultural que existían antes de la Revolución industrial y del desarrollo del capitalismo. Es por ello que a menudo también las llama sociedades preindustriales o pre capitalistas, e incluso sociedades rurales.

-Una economía basada en las actividades agrícolas y ganaderas. La producción está orientada a la supervivencia, es siempre limitada y toda actividad manufacturera es de tipo artesanal.

-Una sociedad de carácter esencialmente rural. La inmensa mayoría de personas viven en el campo y del campo, con unas formas de vida campesinas.

-La forma de poder es personalista y autoritaria, propia de los reyes y señores feudales.

-Los comportamientos acostumbran a ser muy estables al estar sujetos a estrictos códigos religiosos o morales.

-La comunicación entre los pueblos y las personas es muy limitada: pocos tienen la oportunidad de viajar más allá del mercado local o de tener noticias de fuera de su propia aldea.

2. Evolución de la sociedad humana

-A lo largo del tiempo la sociedad humana ha ido evolucionado, de manera que podemos identificar tres tipos esenciales de sociedades: tradicionales, modernas y posmodernas.

1.4 Evitar conflictos y desigualdades, construir la diversidad

En general, los países con gobiernos democráticos tienen a asegurar la igualdad de derechos para todos y, en consecuencia, permiten ejercer y disfrutar de la diversidad: se promulgan leyes que garantizan el reconocimiento a profesar cualquier religión o a que nadie sea acusado por ser inmigrantes, o menos preciado por tener una discapacidad,etc.

En muchos países desarrollados del mundo occidental ha progresado el  llamado Estado del bienestar. El Estado construye equipamientos e infraestructuras en beneficio de toda la población y administra también los servicios públicos que pertenecen a todos por igual.

Las personas tienen acceso libre, universal y equitativo a la enseñanza, la sanidad, los medios de transporte, las prestaciones sociales…

Por ello, a pesar de que la sociedad sea diversa, el estado asegura un reparto equilibrado y unas mínimas condiciones de calidad de vida y bienestar para todos  los miembros.

Los gobiernos evitan así muchas desigualdades y desequilibrios sociales internos.

1.3 Desigualdades y conflictos

-En una sociedad diversa aparecen situaciones de conflicto cuando surge la desigualdad. Es decir, cuando dentro de un grupo social a alguien se le discrimina por su etnia, religión, orientación sexual, estética, edad, nivel económico, etc., y no se le conceden los mismos derechos ni oportunidades que  a las demás personas.

Por ejemplo, si en una sociedad determinada a alguien se le menosprecia por el color de su piel, se crean divisiones que llevan a la segregación racial y espacial, con los consiguientes conflictos que generan este tipo de hechos

1.2 La diversidad social

-La diversidad nos habla de las diferencias que podemos identificar en los individuos o en los grupos de personas teniendo en cuenta sus características propias, sus orígenes o sus estilos de vida.

Las personas somos diversas porque tenemos distintos orígenes étnicos, creencias religiosas, opiniones políticas, posibilidades económicas.., También nos podemos diferenciar pro el físico, la forma de vestir, la edad, etc. Además, cada individuo tiene una inteligencia y unos comportamientos y valores culturales propios.

Las personas nos identificamos con algunos de estos rasgos y a menudo nos agrupamos con gentes que tienen las mismas características que nosotros. Ello nos distingue e identifica, pero no nos dan derechos o privilegios especiales.

Reconocer la existencia de diferencias entre individuos y entre distintos grupos y opciones dentro de un mismo territorio es la base de una sociedad plural.

1.1 La organización social

-Una de las principales características de las sociedades humanas en el mundo de hoy es su notable diversidad.

Esta diversidad tiene su origen en factores de tipo histórico, político, económico, cultural, religioso e incluso lingüístico, que han hecho que las religiones de nuestro planeta evolucionen y se organicen de formas muy variadas.

Además, esta evolución no ha seguido el mismo ritmo en todas partes, de manera que algunas zonas presentan niveles de progreso económico y de transformación social muy diferentes entre sí.

Cuando la diversidad es de tipo cultural y afecta a las formas y estilos de vida, resulta muy enriquecedora y creativa. Pero si la diversidad afecta a los niveles de desarrollo económico, las diferencias pueden llegar a ser enormes y traer desigualdades graves.

Los desequilibrios muy acusados entre los grupos humanos o entre los territorios pueden originar graves conflictos que se deberían evitar por todos los medios.

1 ORGANIZACIÓN DE LA SOCIEDAD HUMANA

1.1      La Organización Social

Una de las características distintivas del  ser humano es que vive en sociedad donde organiza su vida en común sobre un territorio.

Aunque no todas las personas que integran un grupo social se conocen entre si, se interrelaciona por unos lazos económicos, ideológicos, políticos y territoriales compartidos, lo que les proporciona una identidad de pertenencia y un sentido de comunidad.

La organización de una sociedad es algo muy complejo y en ella intervienen muchas variables; las más importantes son:

-La economía, es decir, la forma en que se organiza la producción.

-La cultura, que incluye elementos como el lenguaje, el arte y la religión.

-La tecnología, o la capacidad de disponer de aparatos electrónicos, de medios de transportes y comunicación, etc.

-Los valores, como la forma de gobierno y de propiedad, la estratificación social, la familia, etc.

Estas variables evolucionan con el tiempo y cuando una de ellas cambia, acostumbra a arrastrar a las otras. Si no evolucionan al mismo ritmo, a menudo se producen desajustes en la organización social.

3. Define conceptos

Inquisición: Inquisición o Santa Inquisición hace referencia a varias instituciones dedicadas a la supresión de la herejía mayoritariamente en el seno de la Iglesia católica.

Valido:El valido fue una figura política propia del Antiguo Régimen en la Monarquía Hispánica, que alcanzó su plenitud bajo los llamados Austrias menores en el siglo XVII.

Corral de comedias:en los siglos XVI y XVII se llamó a un modelo de teatro público permanente instalado al descubierto en los patios y corrales interiores que separaban los edificios de vecinos en las principales ciudades españolas y luego de la América hispana.

Armada invencible:es un término de origen inglés, para referirse a la Empresa de Inglaterra de 1588 proyectada por el monarca español Felipe II para destronar a Isabel I e invadir Inglaterra

Hidalgo: tiene su origen en España y Portugal y es sinónimo de noble, aunque coloquialmente se utilice el término para referirse a la nobleza no titulada

Germanias: fue un conflicto que se produjo en los reinos de Mallorca y Valencia a comienzos del reinado de Carlos I, entre 1520 y 1522.

Comuneros:era quien, durante los años 1520 y 1521, participó en la revuelta de las Comunidades de Castilla

2.Sintetiza

1-El reino de Castilla y el de Aragón.

2-Gobernaba desde Madrid y tenía un sistema de Consejos

3-Carlos I,Felipe II,Felipe III,Felipe IV y Carlos II

4-Se basaba en la ganadería y en la agricultura

5-Las reformas de Lutero

1.Completa el mapa conceptual